为精准提升心理委员岗位胜任力，夯实系部心理健康安全防护网，10月29日，汽车与机电工程系在7210会议室开展心理委员核心能力提升专题培训。本次培训由系内负责心理健康工作的孙烨老师主讲，全系40余名班级心理委员积极参与，认真学习。
孙烨老师紧密围绕心理委员的角色定位与实践需求，构建清晰的能力提升路径。培训聚焦四个核心维度：
1. 清晰角色认知：明确心理委员作为连接师生的“桥梁纽带”作用，强调“信息传递者”、“朋辈支持者”的双重责任定位；
2. 夯实知识基础：普及校园常见心理困扰（如抑郁、焦虑情绪）的识别要点与基本特征，提升委员对潜在问题的敏锐度；
3. 掌握介入规范：结合真实校园案例，详尽梳理“发现迹象—规范上报—适度陪伴”的标准化流程，重点强调“及时报告、科学介入、保持边界”的原则；
4. 重视自我成长：引导委员构建“互助支持圈”，关注自身情绪状态，学会识别并远离“替代性困扰”，实现有效的自我关怀。
汽车与机电工程系将持续加强心理委员队伍建设，计划推行 “心理委员月度研讨沙龙”制度，通过常态化案例复盘、技能督导等方式，为心理委员提供持续的专业支持和成长平台。
